今年是我成为汉滨区政协委员的第三年，也是我坚守在乡村教育一线的第二十五年，鉴于这双重身份赋予我的这份责任和使命，促使我在参政议政的道路上以及乡村教育的田野里留下了一个又一个坚实的脚印，也编织出了一段又一段我与人民政协值得回忆的往事。

2022年，我初任汉滨区第十六届政协委员，第一次步入神圣、庄严的会场，当激昂的国歌奏响的那一刻，我心潮澎湃，内心充满了自豪感。在认真聆听了政协常委会的工作报告、提案办理工作报告后，我慢慢感悟，深切领会，同时暗下决心：一定要发挥自身优势和特长，加强学习，为山区的教育发声，为山区孩子能和城里孩子一样享受优质教育资源而贡献自己的力量。会议闲暇时间，我主动向老委员请教，他们的宽厚友好深深地感染着我，让我对人民政协这个大家庭有了更多的向往和期待。   

做一名合格的委员，必须深入体察民情，充分反映民意。为了提出切实可行的提案，我利用课余时间深入北山各个学校及特殊家庭进行走访，了解各校学生的学习、生活及家庭教育状况，倾听家长的心声和诉求。那崎岖的山路，留下了我的身影和足迹，笔记本上密密麻麻地记录着我的调研心得。

在一次次调研中，我深深体会到要办老百姓家门口满意的教育，真正实现城乡教育公平，必须优化教育资源的均衡配置。因此，我撰写了《关于优化基础教育集团化办学的建议》，详细阐述了山区教育的现状和迫切需求，呼吁解决城乡教育资源不均衡，让山区孩子也能享受到优质的教育资源。令我欣喜的是，这份提案得到了上级的高度重视。主管局迅速行动，着力推进城乡教共体建设，全面实施以城带乡、以强带弱、以优带新，以中心城区优质学校为核心校，以农村乡村学校为成员校，采取“核心校+成员校”模式组建教共体，充分发挥城区优质学校的“输血”“造血”功能，快速缩小城乡教育之间的差距。

在调研中我发现，山区学校家庭教育的缺失是影响山区孩子健康成长的主要因素。为此，2023年春季开学后，我对汉滨区北山五镇3977名中、小学生家长，就他们是否双双在外务工、是否关心孩子的心理健康等十个方面进行了问卷调查。调研结果显示，山区家庭教育的缺失，家长的缺位只是一个因素，另一根本原因在于家长对家庭教育知之甚少，认识不到家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。因此，我撰写了《关于“双减”背景下农村中小学家庭教育的调研报告》和《关于落实“双减”背景下农村中小学家庭教育监管责任的提案》。为解决因家庭教育缺失而引发的一系列问题，我先后又提交了《关于继续加强中小学生心理健康教育工作的提案》和《关于落实农村留守儿童关爱保护工作的建议》。其中《关于继续加强中小学生心理健康教育工作的提案》被评为2023年度优秀提案。当看到在各部门的高度重视和广泛宣传下家长的教育观念逐步得到改变、当看到每个学校都相继配置了专业的心理健康老师、当看到留守儿童因为得到应有的关爱和帮助脸上洋溢着幸福的笑容时，我内心的成就感油然而生。

作为一名教育工作者，我时刻将政协委员的职责融入到岗位实践中，时刻牢记人民政协为人民这一宗旨。为了更好地履职尽责，更专业地帮助更多需要帮助的孩子，通过两年的自学，我相继取得了家庭教育指导师和心理健康咨询师相应资质。三年来，我为家长和学生累计做公益讲座20余场，个案辅导100多例。与此同时，我荣幸地被汉滨区检察院聘为检察官助理和检察院听证员，协助检察院处理因家庭纠纷而引起的妇女儿童相关事务。

人民政协，是一个汇聚智慧和力量的平台，让我这样一个普通的山区教师有机会为教育事业的发展贡献自己的一份力量。在这里，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起为了共同的目标而努力奋斗。我深知，前进的道路是艰辛的、长期的、也是曲折的，能把自己同我深爱的这片土地紧紧地联系在一起，能够与时代的发展共同进步，与家乡的教育同行，能够为实现伟大的中国梦和父老乡亲对美好生活的向往贡献自己的一份力量，这是何其的幸福。 

在未来的日子里，我将继续坚守在我深爱的这篇土地上，不忘初心，牢记使命。同时，也将更加积极地履行政协委员的职责，深入调研，倾听民意，为山区的发展、为孩子们的教育，建言献策，让人民政协的光辉照亮更多山区孩子的梦想之路。

编辑：李娇